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Día Internacional de la Mujer y de la Niña en la Ciencia

Día Internacional de la Mujer y de la Niña en la Ciencia (c) Sara Herranz para el Instituto Cervantes

Un año más el Instituto Cervantes se suma a la conmemoración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia efeméride anual proclamada por la Asamblea General de la ONU para el 11 de febrero con el objetivo de visibilizar la contribución, el talento y el liderazgo de las mujeres y niñas en la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) y promover la igualdad de género en estos campos. 

Este 2026 contamos con un imagen propia que destaca esta importante cita, diseñada por la ilustradora Sara Herranz (Tenerife, Canarias, España, 1986) que pone en valor el papel fundamental de las mujeres y las niñas en el desarrollo del conocimiento científico. 

El Instituto Cervantes de Nueva York participa en esta importante efeméride con una reflexión sobre como el rápido deshielo de los glaciares está transformando los sistemas hídricos, los patrones migratorios, el patrimonio cultural y el futuro de la vida en la tierra. En el marco de la exposición Guardianes de los glaciares de la fotógrafa peruana Ángela Ponce, centrada en el glaciar Quelccaya y su impacto en las comunidades quechua-hablantes del Perú, este programa sitúa la pérdida de glaciares tropicales dentro de un contexto global más amplio, de los Andes al Ártico y la Antártida.

Además reunirá a destacadas mujeres dedicadas a la investigación y las políticas climáticas, entre ellas la glacióloga Dra. Robin Bell, Columbia University, Lamont-Doherty Earth Observatory; Almudena Fernandez, economista jefe para la región América Latina y el Caribe, del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD); la antropóloga Allison Caine, de la Universidad de Wyoming, que investiga temas relacionados con la salud, el envejecimiento y el bienestar en contextos rurales en Perú. Moderará el encuentro la periodista Janet Babin que ha cubierto temas sobre economía, cambio climático y sostenibilidad para diversos medios.

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