A mentira por trás do algoritmo
Segundo o Digital News Report 2025 do Reuters Institute, mais da metade dos internautas entrevistados em todo o mundo manifesta preocupação com sua capacidade de distinguir o verdadeiro do falso nas notícias online. No Brasil, onde as redes sociais são o principal canal de acesso à informação para os jovens, essa preocupação é ainda mais relevante. A Geração Z, que cresceu em um ambiente digital saturado de informação, enfrenta grandes desafios para desenvolver um pensamento crítico diante das fake news que circulam em plataformas como Instagram, WhatsApp e TikTok. No entanto, as plataformas são apenas o meio. Também são espaços para a criação de conteúdo educativo e valioso. Essa dualidade ressalta a necessidade urgente de promover a alfabetização midiática, para que os jovens possam navegar de forma responsável e crítica nesses ambientes digitais. Moderador: Álvaro Medina, diretor de Conteúdos da Prodigioso Volcán Participam da mesa-redonda: Dra. Luana Chinazzo, especialista em desinformação e professora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Dra. Gabriela Bailas, física e divulgadora científica