La bande dessinée comme outil de connaissance

L’activité est structurée en trois parties : Partie théorique (30 min) : Introduction aux éléments de base de la bande dessinée, à son utilisation comme outil pédagogique et présentation d’une expérience réelle menée par la Fondation Al Fanar. Partie pratique 1 – Proposition professionnelle de bande dessinée (1 h 30) : Travail en groupes (idéalement de 4 personnes) pour élaborer une proposition de bande dessinée, qui sera présentée au reste de la classe et au corps enseignant. Ces derniers joueront le rôle d’éditeurs et de critiques afin d’aider à améliorer les projets. Partie pratique 2 – Proposition finale (30 min) : Révision et amélioration du projet par chaque groupe, suivies d’une seconde présentation justifiant les changements introduits. Public cible : Étudiants de l’Institut des Arts de l’Université Oran 1 Ahmed Ben Bella.