Chiquitectos

Chiquitectos est un projet ludique et pédagogique pour éveiller l'intérêt pour l'architecture, l'environnement, la ville et le développement durable chez les enfants et les jeunes, qui vise, à travers ses ateliers, à stimuler la curiosité et l'imaginaire spatial, favoriser le développement de la mémoire et des connaissances, accroître la capacité de percevoir et d'explorer tout ce qui nous entoure, d'enquêter et d'apprendre à observer l'environnement sous un autre angle, par l'expérimentation, de développer la créativité et la motricité fine (cette dernière sur tout ce qui concerne l'éducation de la petite enfance), ainsi que la capacité de s'exprimer , à la fois graphiquement et oralement, et l'intelligence spatiale. Ce projet permet de découvrir et de développer les compétences personnelles de chacun, d'apprendre et d'apprécier le travail d'équipe et la collaboration : écouter, parler, négocier, proposer, coopérer... favoriser l'apprentissage mutuel entre les participants, en plus des valeurs sociales telles que la tolérance et la responsabilité, ainsi que d'autres individus tels que l'effort, l'amélioration de soi et la patience. Ce projet travaille au respect de la diversité des garçons et des filles puisque les ateliers sont basés sur la participation et l'égalité des conditions et des chances pour tous. L'intégration des différences entre les participants fait partie des ateliers. Almudena de Benito, architecte et fondatrice de Chiquitectos, propose cet atelier aux filles et garçons de 10 à 12 ans, basé sur une éducation transversale, qui favorise l'apprentissage autour du processus et les méthodologies d'apprentissage par la pratique) et la conception pour le changement (je conçois le changement). À travers différents jeux et l'élaboration de dessins, de constructions, de collages et de maquettes à différentes échelles, les participants travaillent et interagissent avec l'espace, expérimentent différents matériaux et formes, avec la lumière, découvrent l'importance de la structure et comprennent le sens de l'échelle et de la proportion. . Ils réalisent également des constructions ajustées à leur taille, développant ainsi leur capacité spatiale grâce au rapport à leur propre corps