El cómic como herramienta de conocimiento

La actividad se estructura en tres partes: Parte teórica (30 min): Introducción a los elementos básicos del cómic, su uso como herramienta pedagógica y presentación de una experiencia real llevada a cabo por la Fundación Al Fanar. Parte práctica 1 – Propuesta profesional de cómic (1 h 30 min): Trabajo en grupos (idealmente de 4 personas) para elaborar una propuesta de cómic, que será presentada al resto de la clase y al profesorado, quienes actuarán como editores y críticos para ayudar a mejorar los proyectos. Parte práctica 2 – Propuesta final (30 min): Revisión y mejora del proyecto por parte de cada grupo, seguido de una segunda presentación justificando los cambios introducidos. Público destinatario: Estudiantes del Institut des Arts de l’Université Oran 1 Ahmed Ben Bella.