Semaine Cervantine et Journée Internationale du livre: Club de lecture
À l'occasion de la Semaine Cervantine et de la Journée Internationale du Livre, l'Institut Cervantes de Fès a le plaisir d'annoncer la célébration d'une journée culturelle dédiée à la figure de Miguel de Cervantes et à l'héritage riche de la littérature en langue espagnole. Cet événement se déroulera le mardi 29 avril 2025 à l'antenne de l'Institut à Meknès, et sera également reproduit dans les installations de l'Institut à Fès le mercredi 30 avril, afin de rendre cette expérience accessible à un public plus large. La journée débutera par une allocution de notre directeur, qui souhaitera la bienvenue aux participants et lancera officiellement la célébration. Par la suite, une lecture interactive d'extraits de Don Quichotte de la Manche sera proposée, spécialement conçue pour un public jeune. Les enfants et les élèves participeront activement à cette activité, dont l'objectif est de susciter l'intérêt pour la lecture à travers l'œuvre de Cervantes de manière ludique et accessible. Ensuite, notre directeur récitera le célèbre poème A mis soledades voy de Lope de Vega, une œuvre emblématique du Siècle d'Or qui invite à la réflexion sur la condition humaine et la beauté du langage poétique. Cette intervention offrira aux participants l'opportunité de découvrir un échantillon représentatif de la poésie classique espagnole dans une ambiance de proximité et de réflexion. La journée se poursuivra par la lecture d'autres textes littéraires qui célèbrent la richesse de la langue espagnole et la diversité de ses voix. Pour clore cette rencontre culturelle, un cocktail sera servi, créant ainsi un espace de convivialité où les participants pourront échanger impressions, lectures et expériences. À travers cette double rencontre à Fès et Meknès, l'Institut Cervantes réaffirme son engagement en faveur de la diffusion de la langue et de la culture espagnoles et invite l'ensemble de la communauté à participer à cette après-midi dédiée au pouvoir évocateur de la littérature.