La palabra… no está en el diccionario
La visión de los niños supone un significativo punto de partida para este proyecto. Sin duda, su falta de prejuicios permite el juego con 1914 – 2014 e indagar en las palabras desde un fenómeno curioso del lenguaje: las palabras muertas. En este taller, además de mostrar qué palabras se han dejado de lado en el diccionario y volver a acercarlas a los hablantes, se plantearán diferentes cuestiones para compartir aprendizajes sobre la vida de las palabras, repensarlas y encontrar un nuevo uso para ellas. ¿Es lo mismo una palabra inventada que una palabra muerta? ¿Sigue conservando su significado una palabra muerta, o podemos reciclarla y usarla para significar o representar algo diferente?