Espaces occupés. L'Instituto Cervantes du XXIème Siècle
Instituto Cervantes
Espaces occupés est une proposition qui articule des trajectoires dans différentes directions pour mettre en relation des artistes hispanophones avec des contextes, des agents culturels et des lieux où se trouvent les centres de l'Instituto Cervantes, avec l'idée de rapprocher la pratique artistique et ses créateurs des citoyens du monde.
À Casablanca, nous avons réalisé le projet Espaces occupés avec le collectif d'architectes Elii. A l'occasion de la réhabilitation intégrale du centre, nous avons mené un processus de réflexion sur la manière de transmettre les valeurs de l'institution, d'intégrer les nouvelles possibilités didactiques et pédagogiques, d'améliorer les capacités de dialogue interculturel et de transmission des connaissances, d'introduire des opportunités d'innovation et la durabilité et accroître la relation du centre avec la ville. Il s'agit de donner à l'espace de nouvelles capacités, de l'imaginer autrement et de le pratiquer autrement. Pour que la réflexion soit ouverte et participative, le centre impliquera et encouragera l'intervention des étudiants, des enseignants, du personnel du centre, des usagers du programme culturel et de la bibliothèque avec leurs contributions et suggestions.
Elii développe son activité professionnelle dans la conception, la recherche, le conseil stratégique et l'exécution de produits architecturaux dans les domaines de l'habitat collectif et individuel, de la réhabilitation, de la conception de bureaux, des espaces et équipements de travail, de la construction industrielle, de l'architecture éphémère, de la conception d'expositions et de la collaboration avec des artistes, infrastructures, urbanisme et espace public, dans les secteurs public et privé. Ils ont développé des projets dans toute la géographie espagnole et divers points à l'étranger. Fondée en 2006 et disposant d'un bureau au centre de Madrid, ses associés fondateurs et directeurs de bureau sont les architectes Uriel Fogué Herreros, Eva Gil Lopesino et Carlos Palacios Rodríguez, qui associent actuellement la pratique professionnelle développée chez Elii à l'enseignement.
