Activités culturelles

Aprovechamiento didáctico de textos narrativos en el aula de ELE: présentation de livre

Aprovechamiento didáctico de textos narrativos en el aula de ELE: présentation  de livre UJA

L'enseignante Maria Dolores Albaladejo Garcia présentera dans le cadre du mois du livre sa dernière publication, un livre conçu et réalisé par un professeur d'espagnol langue étrangère afin d'offrir à ses collègues un manuel dans lequel trouver les lignes directrices de performance face à des textes littéraires dans la classe ELE. Le modèle d'enseignement-apprentissage avec des textes narratifs proposé par Albaladejo dans cette étude repose sur la conviction que travailler avec des textes littéraires en classe ELE favorise la construction et le développement global des différentes compétences linguistiques. Dans ce but, son auteur esquisse un système de travail dont l'objectif de l'intervention didactique est le traitement intégré de toutes les composantes linguistiques qui composent le domaine de la langue, avec le texte narratif en espagnol comme principal instrument didactique. & Nbsp;


María Dolores Albaladejo García est actuellement professeur à l'Institut Cervantes d'Alger. Il a également travaillé dans les centres CI à Istanbul, Damas et Jordanie consécutivement. Diplôme en philologie anglaise de l'Université de Murcie, Master en littérature comparée de l'Université du Delaware aux États-Unis et un doctorat en langues et cultures de l'Université de Jaén. Sa thèse de doctorat porte sur l'utilisation de textes narratifs comme outil didactique pour l'enseignement de l'espagnol, axe de recherche sur lequel il a publié plusieurs articles. En plus de ce livre, Utilisation didactique de textes narratifs en classe d'espagnol comme langue étrangère, elle est co-auteur de la monographie sur l'utilisation de la littérature dans la didactique de l'espagnol LE intitulée Littérature et ELE. Regards sur les études littéraires et culturelles (EnClave ELE-UDIMA, 2020). De même, il a donné de nombreuses formations aux enseignants des centres de l'Institut Cervantes où il a travaillé et animé des conférences et des ateliers lors de conférences tenues dans des villes telles que Cracovie, Logroño, Istanbul, Ankara, Damas, Nicosie, Lisbonne, Madrid, Sarajevo ou Le Caire. ..

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